История Школы пионерских вожатых «Орлёнка»

Более 50 лет в «Орлёнке» занимаются подготовкой педагогов для работы в сфере детского отдыха. За это время около 50 000 молодых людей прошли обучение в Школе пионерских вожатых (сейчас – Российский центр подготовки вожатых «Ориентир»).

Всё началось в 1967 году, когда был выпущен Приказ об образовании Школы вожатых при Всероссийском пионерском лагере «Орлёнок». Именно с этого момента начинается история центра подготовки педагогических кадров, получившем название «Ориентир». Его первыми студентами стали 120 юношей и девушек. Они представляли все бывшие союзные республики СССР и приезжали в «Орлёнок» по комсомольским путёвкам.

Каждый выпуск Школы вожатых отличался друг от друга своей новизной и особым стилем, который определяло руководство и комиссарский отряд «Азимут». Руководителями назначались самые опытные педагоги, знатоки истории, лучших практик и традиций «Орлёнка».

Воспитатели, прошедшие обучение в Школе вожатых (с 1997 по 2018 – Школе педагогических работников, а с 2018 – Российском центре подготовки вожатых), сохраняют лучшие методики организации коллективной творческой деятельности подростков и педагогов, лежащих в основе воспитательной идеологии «Орлёнка» и его традиций.

Несколько важных вех из истории «Ориентира»:

– В период 1985-1990 гг. в Москве была организована общая Школа вожатых всех детских лагерей ЦК ВЛКСМ и ЦК комсомола Украины и Белоруссии. «Орлёнок», «Артек», «Океан», «Молодая гвардия», «Зубрёнок» – всех их объединяло единство цели, сборы, лекции и общие конкурсы, а также встречи с известными деятелями искусства и науки;

– В 2017 году впервые была опробована модель профильного обучения слушателей, результатом которой стала более эффективная работа воспитателей на профильных отрядах;

– В 2018 году модель Российского центра подготовки вожатых «Ориентир» была представлена на Московском международном салоне образования.

Несмотря на колоссальный опыт, Российский центр подготовки вожатых «Ориентир» продолжает разрабатывать модели обучения и повышения квалификации молодых педагогов, находить новые подходы к совершенствованию и развитию.

Источник: https://vk.com/@vdcorlyonok-ob-istorii-shkoly-pionerskih-vozhatyh-orlenka?ysclid=m2vw874kk8446440784