202109 .pdf

Оригинальный файл pdf:Скачать sotext:pdf_abc5d4ffb7f84577:pdf_abc5d4ffb7f84577.PDF

Статья 1

3 8 7 О том, О том, О том, как всего как призёр как орлята за полгода Олимпийских игр на десятой набрать накормил орлят… смене больше 500К (!) своим обучались подписчиков фирменным добру и в ТикТоке… салатом :) волонтёрству

Статья 2

№ 10 (298) 23 сентября 2021 года

Статья 3

Салют, читатель! «ОРЛЁНОК» - ТВОЙ «Орлёнок» - это то самое место, где ты /катапультируешься/ в своё будущее», - эти слова мне как-то сказала одна моя знакомая девочка из соседней школы, мы пересека­ лись с ней на занятиях танцами. Я действи­ тельно заметила, как она сильно изменилась после того, как побывала во Всероссийском детском центре. До этого тихая, не очень общительная и почти незаметная, она вдруг стала душой компании, активной во всём - в общении, в организации каких-то обще­ ственных дел, даже - в учёбе. Теперь на неё равняются все, кто её знает. И я в том чис­ ле. Конечно, мне тоже захотелось побывать в «Орлёнке», и вот моя мечта исполнилась. Сейчас я ещё лучше понимаю ту фразу. СТАРТ В БУДУЩЕЕ!

Статья 4

Если подумать, то, наверное, у каждого в жизни должен наступить тот самый момент, когда он начнёт задумываться о своём бу­ дущем, а затем уже и как-то себе его пред­ ставлять. Тут, мне кажется, всегда должен срабатывать какой-то катализатор. То, что запустит в тебе эти самые процессы. В шко­ ле нам не очень хочется серьёзно грузиться тем, что будет после того, как мы её окончим. Но… если мы хотим быть самостоятельны­ ми (а мы все этого хотим - сто процентов), то начинать определяться с тем, кем ты хочешь быть и к чему идёшь, нужно, когда ты ещё школьник. Иначе может быть поздно.

Статья 5

Прожив смену в «Орлёнке», я могу с уве­ ренностью сказать, что лучшего катализато­ ра, чем этот удивительный детский центр, просто нет. Здесь ты попадаешь в особую среду - дружбы, обмена опытом, настав­ ничества (вот этого очень не хватает нам в обычной жизни у себя дома - доверитель­ ного общения со взрослыми), погружения в себя, даже конкуренции. Благодаря всему этому происходит качественный скачок в развитии твоего внутреннего мира и вооб­ ще - мировоззрения. А отсюда - понимание себя, своих желаний и появление цели. По­ следнее - не всегда и не у всех оформляется чётко, но… если ты в «Орлёнке» не обрета­ ешь путь, то уж минимум направление - точ­ но получаешь. О том, как в «Орлёнке» впервые прошёл финал Всероссийских спортивных соревнований школьников «Президентские состязания», читай на 2-й стр. Приезжает ребёнок, а уезжает - орлёнок. Уверен, что эту фразу ты наверняка слышал. С ней не­ возможно не согласиться. Так как «Орлёнок» - это совершенно особенный мир, со своей культурой, традициями, законами и ритмом жизни. И, попав сюда однажды, ты становишься уже совершенно другим человеком. Мы поинтересовались у орлят десятой смены, какие они обнаружили в себе перемены в стране Детства и что они увезут с собой, кроме сувениров, на Большую землю.

Статья 6

Олеся Изотова, Московская область, 15 лет: - В «Орлёнке» я уже третий раз. И готова возвращаться сюда Ксения Щербаха, Томская область, 14 лет: - Мне впервые в жизни, благодаря Президентским спортивным состязаниям, удалось попасть в такое классное место. Здесь я узнала ценность настоящей дружбы. Когда твоя команда рабо­ тает над одной целью, все обиды и недомолвки уходят на второй план. Наверное, при поддержке людей, которые здесь мне стали друзьями, мне удалось побить свой рекорд в беге на 60 метров. Этот небольшой успех отлично мотивирует меня на новые до­ стижения. Я планирую и дальше развиваться в лёгкой атлетике. Может быть, мне посчастливиться ставить новые рекорды уже на Олимпийских играх. А старт этому дал именно «Орлёнок». снова и снова. Потому что это место даёт такой мощный жиз­ ненный опыт, который мало где получишь. Время, проведённое здесь, научило меня самостоятельности. Вдали от дома и роди­ телей ты находишься практически целый месяц и учишься сам организовывать свою жизнь и принимать некоторые решения. Вот уже во второй раз я попадаю на форум «Бумеранг», где у нас про­ сто бешеная активность - постоянные съёмки, мозговые штурмы и «горящие» дедлайны. Да и отрядные дела никто не отменял. Иногда дико устаёшь. Но я ни на что не променяю это время, так как благодаря «Орлёнку» и «Бумерангу» я поняла, чем хочу зани­ маться в этой жизни. У меня появилась цель - стать профессио­ нальным журналистом. По возращении домой продолжу снимать новостные выпуски, тем более, что я получила огромную порцию вдохновения в этом замечательном месте. Я вот, например, это направление сейчас ясно в себе ощущаю. Моё будущее будет связано с медиа. А с чем из этого конкретно - определюсь позднее. Главное, что направ­ ление это у меня появилось, я его… вижу. Ещё «Орлёнок» дал мне «инструменты». Не те, которые реальные/материальные, а такие, с помощью которых я могу решать проблемы, правильно настраивать своё раз­ витие и обучение, выбирать то, что мне нуж­ но в данный момент. Максим Каменчук, Республика Хакасия, 14 лет: - В «Орлёнке» я научился ставить цели и добиваться их. Ока­ зывается, что это совсем не трудно. Нужно просто одну большую цель делить на множество маленьких задач и выполнять их по­ степенно. Раньше я никогда об этом не задумывался, а просто плыл по течению. А здесь, на Президентских спортивных состяза­ ниях, я почувствовал вкус настоящей победы. И понял, что если ты реально чего-то захочешь, то можешь всего добиться. В моём случае - это спорт. А целеполагание, о котором я узнал в «Орлён­ ке», мне в этом поможет. Здесь я общалась и продолжаю знако­ миться со многими ребятами. Точно знаю, что у всех - такие же перемены с собствен­ ным «Я». В общем, могу однозначно за­ явить, что «Орлёнок» - это старт в наше с тобой будущее. Это ключ к пониманию себя и своего пути. Лев Чешенко, Ростовская область, 15 лет: - «Орлёнок» подарил мне общение с профессионалами сво­ его дела, а также помог найти единомышленников. А так как я занимаюсь волонтёрством, новые связи всегда важны и нужны. Если мы все объединимся, то у нас получится сделать большой проект, который поможет нашим ровесникам с ОВЗ увидеть, какие возможности им открывает этот большой мир. Кирилл ПОСТОНОГОВ, Ксения ХОДАНОВИЧ, Москва Ростовская область

Статья 7

2 ГЛАВНОЕ СОБЫТИЕ БЫСТРЕЕ, УМНЕЕ, КРЕАТИВНЕЕ! С 7 по 22 сентября в «Орлёнке» впервые прошёл финал Всероссийских спортивных соревнований школьников «Президентские состязания»

Статья 8

ТУСОВКА+ 1400 детей из 81 субъекта обо всём, что связано со спортом, и творческий конкурс - выступление на сцене, подготовлен­ ное заранее по заданной теме. России, которые уже победили на этапах в своих регионах, со­ брались во Всероссийском дет­ ском центре, чтобы показать всем, на что они способны. О том, как это было и чем ещё стали соревнования для юных спортсменов - читай в моём специальном репортаже. Многоборье, включающее в себя несколько дисциплин, проходит несколько дней. В один из них сдают бег на 60 метров и подъём туловища (пресс). Проходит это следующим образом… На закрытой площадке (малой спортивной арене - МСА) у стадиона команды упражняют­ ся перед выходом или слушают наставления тренера. В переходе толпа изучает таблицы с результатами, а рядом плачет парень после не­ удачного выступления. Успокаивать его прини­ маются ребята даже из чужих команд, и вскоре ситуация разрешается.

Статья 9

На самом стадионе бегут по трое - от 1. НА СТАРТ! По одному только открытию, которое состо­ хлопка до свистка. Начало забега означается выстрелом из специального стартового писто­ лета. Стреляющая женщина (из судейской бри­ гады) следит и за соблюдением правил на стар­ те. Кто-то не может определиться с выбранной стойкой, а кто-то пошатывается от волнения. «Пока все не замрут, выстрела не будет, ждать буду долго» - строго объявляет она. Ребята со­ бираются, и, наконец, срываются с места под подбадривающие крики. ялось 9 сентября, уже можно было понять, что представляют из себя «Президентские состяза­ ния». В первую очередь - это большой праздник. Каверы на известные зарубежные и российские песни, танцы коллективов из разных регионов в национальных и в то же время футуристич­ ных костюмах, стихи о России, звёздные гости и мотошоу от команды из лагеря технических видов спорта «Pilot Camp» - наблюдая за всем этим роскошеством на большом орлятском ста­ дионе вместе с гостями и участниками, понима­ ешь, что попал на одно из самых удивительных событий года.

Статья 10

Обычно «болеют» уже выступившие това­ рищи или тренеры на финише, но у некоторых регионов есть настоящие болельщики. Напри­ мер, команду поддержки Воронежской области даже просят отойти из-за излишней активности (но это ещё цветочки, слышал бы ты, как под­ держивали ребят во время эстафеты, хотя если ты был здесь, то не услышать не мог - крики доносились до самых отдалённых уголков «Ор­ лёнка»). После забега все выстраиваются в ко­ лонну и следуют на противоположную сторону, где им предстоит сдавать пресс, и так же колон­ ной возвращаются по кругу обратно. засчитать», - предостерегает сопровождающий одной из команд юных спортсменов. Ребята об­ ходят территорию полностью по кругу - снача­ ла подтягивания, затем разгибание рук в упоре лёжа (отжимания), наклон вперёд из положения сидя и прыжки в длину с места. По возвраще­ нию, одну из команд с поздравлениями встреча­ ют друзья, а тренер говорит: «Я отсюда считал, вы молодцы!». человек только было. То есть, мы не получили баллы, которые она могла принести. Можем отыграться, если сами покажем лучший ре­ зультат, но надо стараться ещё больше, чтобы за неё отработать. Здесь сложно, конечно, но это всё равно классный опыт. Каждый должен перебороть себя. Для меня тяжелее всего быть вдали от дома и… бег. Дома родные, поддерж­ ка, свой город, друзья, знакомые. А здесь всё новое. Мы со своим классом приехали, но всё равно… как-то по-другому ощущается. Во-вторых - это чувство единения с нашей необъятной Родиной и, с другой стороны, гор­ дость за каждую отдельную её часть. Когда на стадион «Орлёнка» выходили представители команд с флагами своих регионов, сердце за­ билось быстрее, в то время как я сам не смел пошевелиться. Кажется, что колонна (парад участников) вот-вот должна закончиться, но ребята всё продолжали выходить. Все такие разные, но одинаково родные. Пиковые пока­ затели мурашек по телу, пожалуй, у всех нас были тогда, когда вышли все команды и чёткий строй орлят занял почти половину стадиона. А как вишенка на торте - поднятые флаги России и «Президентских состязаний».

Статья 11

- Последние соревнования были в мае, и - Мы тренировались почти всю весну и ав­ всё лето мы тренировались на сельском стади­ оне по полтора часа во внеучебное время вме­ сте с нашим учителем физкультуры Борисом Ливановичем, - рассказывает мне только что выступивший Иван Шацкий из села Красного в Воронежской области. - Он на «Президент­ ские состязания» уже раз двадцать ездил, а мы впервые. Конечно, волнуемся, особенно девоч­ ки - они ранимые. Но я пока сюда ехал, понял, что пути назад уже нет, и раз я еду, то я уже победил. Здесь классно - лагерь, кормят вкус­ но, живём вместе с другими командами - они весёлые ребята. И на море я только один раз бывал после первого класса. густ 3-4 раза в неделю, плюс я футболом до­ полнительно занимаюсь - ещё тренировки. На­ верное, поэтому такой результат получился, но это не предел, - рассказывает Артём Шевченко из деревни Красное Сельцо в Республике Мор­ довия. - Сейчас я на 2,51 в длину прыгнул с ме­ ста, а максимум у меня - 2,60. Тут рост сыграл роль. И ноги. Команда, конечно, приехала за победой, и для того чтобы показать всем, что они чего-то стоят. Прогнозы - попасть в двад­ цатку, но метим, конечно, выше - хотя бы в де­ сятку. Выступили мы достойно, для сельской команды - вообще отлично. По личному зачё­ ту ещё лучше, мне было интересно проверить свои силы. Особо тяжёлых испытаний тут нет, судьи строгие, но говорят всё по факту. На сами соревнования времени немного уходит, плюс - мы тут не тренируемся. Только пробежки по утрам и разминки перед выходом, остальное - орлятская жизнь. Атмосфера дружеская, с дру­ гими ребятами общаемся и на площадке, и в свободное время. 4. КРЕАТИВНЕЕ! /репортаж с места событий/ На творческом конкурсе юные спортсмены старались интересно рассказать о своей малой родине, известных земляках и о себе. Ребята читали стихи, пели песни собственного сочине­ ния, танцевали с флагами или лентами и шути­ ли. Кто-то показывал свои акробатические или гимнастические способности, которым не на­ шлось места на спортивной части состязаний. Важной составляющей был видеоряд или пре­ зентация, которую дети тоже готовили заранее. Ну и, конечно, в-третьих - это понимание, что ты на крупном спортивном мероприятии. Шествие судейской бригады с речью-клятвой главного судьи, торжественное зажжение чаши Олимпийского огня и /письменное/ обращение президента Российской Федерации Владими­ ра Путина - здесь всё серьёзно. Несмотря на праздничную атмосферу, школьникам предсто­ яло действительно постараться.

Статья 12

На следующий день соревнования по много­ - Когда выходишь, забываешь о волнении, борью продолжаются на площадке, где до этого все тренировались - на МСА и в её «окрестно­ стях», то есть - за главным стадионом «Орлёнка. В начале - инструктаж перед такими, казалось бы, простыми упражнениями. «Слушайте вни­ мательно, есть нюансы, из-за которых могут не но это большой страх. Даже хуже, чем на спор­ тивных состязаниях, - признаётся Виктория Ха­ тина из села Будановка в Курской области. - Су­ дьи просто подсчитывают, а тут на нас смотрят, оценивают, переговариваются между собой. Творческая часть нам очень трудно давалась, готовились примерно по два часа почти каж­ дый день, сильно старались, часто что-то пере­ делывали. Тренер готовил видео песни, а мы выбирали, что под них делать и советовались с ним. Сначала мы очень энергичные, веселим­ ся, а под конец спокойная песня о том, как пре­ красен мир. В этом, можно сказать, и был посыл нашего выступления. Труды не прошли зря, и мы очень хорошо выступили. Спортсмен здесь не просто машина, выполняющая упражнения, - у него есть и другие способности. Мы должны знать теорию и показывать свои таланты. Это отличный опыт, тем более - мы знакомимся здесь с другими ребятами и узнаём что-то но­ вое от них. С каждым днём всё интереснее. 2. БЫСТРЕЕ! /репортаж с места событий/ Состязания проходят в четырёх видах: соб­ ственно, спортивная часть, состоящая из мно­ гоборья и эстафетного бега, теоретический кон­ курс, на котором дети показывают свои знания

Статья 13

3. УМНЕЕ! /репортаж с места событий/ На теоретическом конкурсе всё спокойнее - всё-таки надо концентрироваться на задани­ ях под наблюдением взрослых. Зато те, кто за­ кончил, бурно общаются и обсуждают вопросы, как после сложной контрольной. «А у меня про «Движение вверх» был», «А мне попался во­ прос, который мы как раз читали» - подобные фразы разносятся отовсюду. Вопросы касались истории спорта, Олимпийского движения, куль­ туры по теме здоровья. Например - «В каком году были первые Олимпийские игры?», «Ка­ кой спортсмен изображён на фотографии?», или - про сюжет фильма о спорте.

Статья 14

5. ФИНИШ! Призёры получили кубки и дипломы, а все - Про спортсменов было тяжело, там имена надо точно знать, всё остальное, в принципе, легко, - рассказывает Кира Степукова из Став­ рополя. - Нам давали примерный перечень тем и вопросов, и мы уделяли довольно много времени подготовке - все читали дома и на тре­ нировках, пока было время отдохнуть, искали в интернете нужные ответы. Спортивные со­ стязания мы закончили и выступили неплохо, но одна девочка заболела, и нас одиннадцать участники - медали, дипломы и памятные при­ зы от Министерства просвещения и Министер­ ства спорта Российской Федерации. Но это не так важно, потому что каждый здесь - победи­ тель, а в награду получает - кучу эмоций, новый опыт, друзей и веру в себя.

Статья 15

Даниил ШИЯНОВ, Воронеж

Статья 16

ГЛАВНОЕ СОБЫТИЕ 3 ЗАВТРАК ДЛЯ ЧЕМПИОНА ВОТ ТАК! Или как орлята «сражались» в кулинарном баттле

Статья 17

Признавайся, ты завтракаешь по утрам? Или убегаешь в шко­ лу голодным? Важность первого приёма пищи и варианты его приготовления орлята обсуждали на тематическом дне «Кухня чемпионов», который прошёл в рамках обучающей (просвети­ тельской) программы «Основы здорового питания» на 10 смене. Эти ребята понимают, чем полезен завтрак. Ведь они настоящие спортсмены - участники Всероссийских президентских спор­ тивных состязаний школьников. Парни и девушки представили столько вкусных и полезных блюд, что мы только успевали за­ писывать рецепты. Предлагаю и тебе вместе со мной заглянуть на конкурс кулинарных команд, который точно вдохновит тебя на готовку крутых завтраков - прям как в Инстаграме.

Статья 18

ПРОЛОГ Участниками кулинарного поединка стали завтрак целых три блюда (каждая команда!). Кажется, чтобы успеть всё сварить, пожарить и запечь, нужно вставать в четыре утра. За­ ведующая столовой детского лагеря «Сол­ нечный» Оксана Болдырева уверена, что при грамотном тайм-менеджменте лёгкий салат, сытный омлет и запечённые с творогом груши на десерт можно организовать за 30 минут. Я как раз полностью наблюдала за процессом и точно этот факт подтверждаю. восемь команд - представители всех лагерей, действующих в десятую смену. Накануне ре­ бятам был выдан одинаковый список продук­ тов, из которого они могли выбрать нужные им ингредиенты и заранее продумать свои фирменные блюда. Приготовить их надо было успеть за 60 минут прямо на кулинарном со­ ревновании.

Статья 19

щаем на него курицу и овощи, а сверху посы­ паем тёртым сыром. Чтобы удобно было есть, сворачиваем в рулетики и режем на части. лу можно и с молоком есть. Но мы добавили йогурт и свежие фрукты. В общем, получился у нас даже сладкий, но в то же время и сба­ лансированный завтрак. После него точно не потянет на всякие сникерсы и баунти. Пробовали и оценивали завтраки орлят - Сначала разрезаем груши пополам, уда­ члены жюри - чемпион мира, призёр Олим­ пийских игр в Лондоне, член сборной страны по прыжкам на батуте Дмитрий Ушаков и по­ мощник руководителя Роспотребнадзора Ека­ терина Головкова. Чтобы получить наивыс­ ший балл, конкурсантам предстояло красиво оформить блюдо, рассказать о нём с точки зрения принципов здорового питания и, конеч­ но же, приготовить вкусно. ляем сердцевину, чтобы получились выемки, поливаем мёдом и отправляем в духовку на 10 минут, - делится секретом Оксана Викторовна. - А пока груши запекаются на первом этапе, режем быстренько два яблока, два сладких перца, два огурца и зелень на салат. Заправ­ ляем его смесью из оливкового масла (2 сто­ ловые ложки), дижонской горчицы (2 чайные ложки) и соевого соуса (1 чайная ложка). Как раз проходит 10 минут - вынимаем груши и на­ полняем их творогом с мёдом. Возвращаем наш будущий десерт в духовку на 15-20 минут. Как призналась девочка, после курса про­ граммы «Основы здорового питания» и состя­ зания кулинарных команд она точно пересмо­ трит свой рацион в пользу его разнообразия. Попробовать дали и самим орлятам. Ре­ бята вкусили блюда других участников и объ­ ективно постарались выбрать лучших. В итоге приз зрительских симпатий получила команда «Звёздного». В их меню входили омлет с на­ чинкой из овощей и курицы, а также фрукто­ во-йогуртовый десерт с прослойкой из мюсли с дроблёными орехами. - Оказывается, так просто можно пригото­ вить вкусный и сытный завтрак на 582 килока­ лории, - продолжает она. - А я-то привыкла по утрам довольствоваться только бутербродами из цельнозернового хлеба с огурцом и диети­ ческими мюслями. Теперь буду питаться раз­ нообразнее. Так и жить интереснее, и мотива­ ции больше для занятий спортом, ведь всё так легко, когда есть энергия. А получаем мы её из еды. Здоровый завтрак спортсмена (да и про­ сто активного человека) должен обязательно состоять из белков, «медленных» углеводов. А если ты не находишься на «жёсткой сушке», то можно добавить немного жиров. На столах команд был практически одинаковый набор продуктов - овсяные хлопья, мюсли, мёд, ку­ риная грудка, творог, яйца, овощи, фрукты… А вот блюда у каждого лагеря получились со своей «изюминкой». Помогали с этим ребятам повара детских лагерей, которые следили за технологией приготовления и безопасностью. Отдельно Екатерина Головкова выделила За это время ребята как раз успевают при­ орлят из детского лагеря «Стремительный». Они с вечера залили гречку кефиром, а потом добавили свежие фрукты и полили мёдом. А ещё - смешали в блендере смузи из кефира, йогурта и фруктов. готовить омлет. Для волейболистки Алёны Дальниченко из Иркутской области участие в кулинарном конкурсе совершенно новый опыт, так как дома девочка готовит очень редко. Но вот сейчас она с удовольствием включилась в процесс. КТО ЖЕ ЛУЧШИЙ? Завтраки у всех ребят получились безум­ - Эти ребята настолько глубоко проработа­ но вкусными, что мне даже вечером ужин не понадобился. Но переходящий кубок получает только одна команда. Это же всё-таки сорев­ нование. В этот раз впервые (конкурс-то тра­ диционный и проводится с марта этого года) больше всех баллов набрала «Олимпийская деревня». Девчонки приготовили сырники на рисовой муке, которая в отличие от пшенич­ ной гораздо полезнее и менее калорийнее, и запечённую гранолу. ли свой завтрак с учётом принципов здорового питания, что он подойдёт и тем, кто находится на диете, и тому, кто имеет заболевания желу­ дочно-кишечного тракта, - отметила Екатерина Олеговна. - Разбиваем три яйца, солим, перчим и взбиваем венчиком или миксером, вливаем одну столовую ложку молока и перемешива­ ем, - рассказывает об этапах приготовления омлета Алёна. - Потом режем тоненькими ломтиками куриную грудку, помидоры и листья салата. Разогреваем на сковороде 1 чайную ложку оливкового масла, вливаем туда поло­ вину яичной массы, как только края схватятся - убавляем жар. В завершении готовые омле­ ты выкладываем на тарелку и красиво поме­ КАК ПРИГОТОВИТЬ ЗАВТРАК ИЗ ТРЁХ БЛЮД ЗА 30 МИНУТ? Думаешь, что правильный утренний за­ Чуть не забыла сказать, что для нашего гостя Дмитрия Ушакова конкурс стал прият­ ным открытием - его удивило такое количество совершенно разных завтраков. втрак - это только «серая» овсянка на воде и пара варёных яиц? И так каждый день? Наши кулинары тебя в этом точно переубедят. Так, например, команды из «Солнечного», «Штор­ мового» и «Комсомольского» приготовили на - Сегодня я вынес для себя очень много - Многие на завтрак предпочитают мюсли, полезной информации о питании, съел доста­ точное количество вкусной пищи, - поделился он впечатлениями. - Не удержался и даже за­ писал пару рецептов. Оказывается, что к еде можно подходить творчески. Я на завтрак ем те же продукты, но только в более простой по­ даче - варёные яйца, каши, бутерброды с сы­ ром. Но теперь, думаю, поменяю своё меню. но в магазинных очень много сахара, усили­ телей вкуса и прочих вредностей, - расска­ зывают Анна Стрелкова и Дарья Фёдорова из Калужской области. - А это уже не совсем здоровое питание. Но гранолу можно пригото­ вить и в домашних условиях. Берём овсяные хлопья, высыпаем их на противень, поливаем мёдом, по вкусу можно добавить изюм и оре­ хи, немного солим и ставим запекаться на час. И храниться она может долгое время. Грано­

Статья 20

Ксения ХОДАНОВИЧ, Ростовская область

Статья 21

В рамках тематического дня Дмитрий Ушаков провёл мастер-класс для участ­ ников Всероссийского открытого фестиваля-форума детского и юношеского твор­ чества «Бумеранг». Дмитрий Аркадьевич поделился с ребятами рецептом вкусного и полезного салата «Чемпион» из листьев салата, запечённой куриной грудки, яиц и тёртого сыра, заправленного лимонным соком и оливковым маслом. В процессе готовки спортсмен пообщался с участниками встречи, ответил на их вопросы и поинтересовался жизнью в лагере.

Статья 22

4 ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ СТРАНИЧКА «БУМЕРАНГ» - ЭТО ОЧЕНЬ КРУТО! Или как орлята создают медиа :) Есть такая традиция у юных медийщиков страны - ежегод­ но собираться в «Орлёнке» (с 2006 года), на Всероссийском фестивале-форуме детского и юношеского экранного твор­ чества «Бумеранг». Этот год тоже не стал исключением. На время десятой смены детский центр, в частности - лагерь «Звёздный», превратился в большую съёмочную площад­ ку. Мне на ней удалось побы­ вать и понаблюдать за творче­ ским процессом со стороны. Скажу честно, это было инте­ ресно (с несколькими воскли­ цательными знаками). Так что предлагаю и тебе вместе со мной увидеть, как это было. ПРОФИ+ ском деле. Она создаёт ещё четыре книги, но издательства вновь отказываются печатать их. Тогда Лёша предлагает раздавать эти книги людям на улицах. И когда те начинали читать первые строки, их чёрно-белый мир превра­ щался в разноцветный, яркий, потому что от рассказов Ксюши люди становились счастли­ выми.

Статья 23

В одной из финальных сцен Ксюша приво­ дит Лёшу к палатке, около которой и началось когда-то их знакомство. Они вместе заходят туда, а выходит оттуда Лёша - один и уже по­ старевший… Когда Фёдор закончил пересказывать мне сюжет, настало время идти на съёмки. Фёдор отправился к своей кинокоманде. Я решила тоже присоединиться к ребятам и немного по­ наблюдать за тем, как же делается кино. В этот день предстояло снять финал - чаепитие всех персонажей книг Ксюши.

Статья 24

- Мы взяли все реквизиты? - спросил кто- то. - Мыльные пузыри, шляпа звездочёта, пе­ ченье?.. И это только часть того, что понадобилось «ГРЕЧНЕВАЯ ПОЭТЕССА» - Привет! Скажи, почему у тебя такой не­ ребятам на съёмках. Кто-то держал в руках кружки с чаем, кто-то - тарелки, третьи несли палатку, украшенную звёздами - всего и не пе­ речислишь. Вся группа отправилась на берег моря - именно там проходила завершающая сцена фильма. обычный костюм? - спросила я у первого по­ павшегося мне на глаза мальчика, стоявшего в холле «Звёздного». Он был одет в чёрные брюки и рубашку, на шее висели чёрные науш­ ники, а под глазом красовался синяк. Конечно же, нарисованный. Первым делом установили ту самую па­ латку, потом расстелили покрывала на песке, расставили на них кружки, тарелки со сладо­ стями. Каждый был занят своим делом. Па­ раллельно операторы настраивали камеры, а режиссёр говорил им, что, кого и каким пла­ ном снимать. Гримёры поправляли грим у тех ребят, которые должны были быть сегодня в кадре. В это же время подошёл один из актё­ ров, который должен был играть роль звездо­ чёта. Между прочим, это был настоящий актёр - Евгений Воскресенский. Наверняка, ты видел фильмы с его участием. Часть ребят занима­ лись образом Евгения Александровича, состо­ явшим из мантии и шляпы звездочёта. - Я буду играть вора в нашем фильме, - объяснил мне юноша. Мы познакомились. Фёдор Будько приехал из Ярославля, он - из творческого объединения «Детектив». - На са­ мом деле, я оператор, монтажёр и сценарист, а на форуме решил попробовать себя в роли звукорежиссёра. Моя задача записывать звук во время съёмок, следить за тем, чтобы не было помех и постороннего шума. Но так как не хватает актёров, я решил помочь - не зря же семь лет в театралке когда-то занимался. тывают. Но тем самым наша работа не менее важна. Как проходил процесс? Мы собрались все вместе, стали обсуждать, накидывать мыс­ ли, кто-то их записывал. Изначально главным было просто написать идею, задумку, а потом, когда уже садишься делать настоящий сце­ нарий, нужно всё продумывать, прописывать - все диалоги, действия, места, вплоть до того, кто куда смотрит. Если есть основа, детали расписывать проще. очень усердно. Пишем закадровые тексты, ищем информацию, готовимся к съёмкам, монтируем, озвучиваем. Сроки при этом жёст­ кие, а успеть нужно обязательно, чтобы про­ грамма вышла в нужный день и нужный час. Да, бывает тяжело, мы устаём, но для нас это очень крутой опыт. А работать в такой атмос­ фере, с такими ребятами, которые собрались на «Бумеранге», - это сплошное удовольствие.

Статья 25

Обычно ребята на «Бумеранге» держат в тайне сюжеты тех киноработ, над которыми работают, но я решила рискнуть и спросить, над каким же фильмом работает команда Фё­ дора. Он согласился рассказать. Не могу не согласиться с Софьей. Ребята Сюжет фильма, над сценарием которого на форуме и правда классные, как и наставни­ ки и педагоги, которые помогают им открывать мир экранного творчества. Когда все подготовительные моменты работали ребята, мне тоже удалось у них вы­ пытать. Рассказываю. были решены, прозвучал голос: «Операторы готовы. Все, кто не в кадре, отойдите, пожа­ луйста, на три шага назад». Съёмки начались. В это время на небо набежали тучи, нужно было успеть всё снять до начала дождя. Ре­ бятам нельзя было отвлекаться ни на что по­ стороннее, поэтому я решила не мешать им своим присутствием и пойти дальше. Название картины - «Гречневая поэтесса». - Идея заключается в том, что главный ге­ Она посвящена драматургу, писательнице и поэтессе Ксении Драгунской, которая была ча­ стым гостем форума «Бумеранг». В июле это­ го года её не стало. Это будет фильм-память, которые ребята планировали снять и показать на смене. рой попадает из-за своих каких-то действий во временную петлю, - начал Прохор. - Чтобы из неё выбраться, нужно наладить отношения со всеми членами семьи. ДМИТРИЙ БОРИСОВ И ДРУГИЕ Добавлю, по каким ещё направлениям работают ребята. Кроме кино и ТВ, это SMM, фото, анимация. Участники фестиваля погру­ жаются в изучение операторского, режиссёр­ ского, сценарного и актёрского мастерства, работают над созданием не только коротко­ метражных фильмов, видеосюжетов, но и но­ ваторских ТВ-программ и мультфильмов. Главный герой разбивает рамку с семей­ ной фотографией и выкидывает её. На сле­ дующий день её отсутствие замечает мама, предъявляет это сыну, ведь это был един­ ственный символ их дружной семьи. А герой в этот момент осознаёт, что их семью сложно назвать дружной, и просто отправляется в свою комнату. Проходит день. Наступает утро, и юноша вновь оказывается за столом перед тарелкой каши, а мама снова говорит про раз­ битую фотографию… Герой застревает во временной петле. И ещё одна деталь: в кар­ мане юноша находит обрывок снимка, но пока не понимает, что с ним делать. В этот же день он случайно мирится со своей сестрой, и на этом обрывке фотографии появляется часть с его сестрой. Герой догадывается, что надо со­ брать её целиком… А дальше пересказывать не буду, лучше сохраню интригу. Вот немного о его сюжете. Живёт на свете ПЕТЛЯ ВРЕМЕНИ Я вновь забрела на территорию «Звёздно­ маленькая девочка Ксюша. Она любит приду­ мывать рассказы, вот только люди их не по­ нимают, не принимают и даже отвергают. Де­ вочка отчаивается, прекращает писать, а свои записи выбрасывает в море. Вдруг перед ней появляется мальчик Лёша - он приносит вы­ брошенные ею страницы и говорит, что у неё отлично получается писать. Именно он теперь начинает поддерживать Ксюшу в её творче­ го», где и проходил форум, и в этот раз встре­ тила и познакомилась с ребятами из Екате­ ринбурга - Прохором Отиновым и Серёжей Щербаковым. Они оказались сценаристами. - От смены впечатления замечательные! - с восторгом отзывается Алёна Лескова из Ивановской области. - Я не пожалела, что по­ ехала сюда. Команда - крутая! Мы все - очень дружные, очень быстро сплотились. У нас нет кого-то в стороне, у нас все всегда вместе, все тебе помогут, поддержат, если это нужно. Программа очень интересная и насыщенная - нет времени отдыхать и скучать времени тоже нет. - Один наш друг называет нас «паразитич­ ными» сценаристами, - улыбаясь, подробнее рассказали мне ребята. - То есть, один чело­ век придумывает идею, а другие - её разраба­

Статья 26

Ведь кроме съёмок для ребят проводят встречи и мастер-классы генеральный про­ дюсер «Первого канала. Всемирная сеть» Дмитрий Борисов, кинорежиссёр Владимир Грамматиков, телеведущая Татьяна Судец, оператор, член Союза кинематографистов Евгений Корженков, актёр Евгений Воскресен­ ский, актёр и режиссёр Егор Сальников… Всех и не перечислишь. ПРЯМЫЕ ЭФИРЫ Рассказывая про ребят, снимающих филь­ мы, я совсем забыла упомянуть про юных журналистов, которые на форуме тоже много снимают, но только - телесюжеты. Кстати, этот «Бумеранг» стал особенным, так как все их ра­ боты можно было увидеть во время смены в прямых эфирах. От этого чувство ответствен­ ности перед своей работой вырастало в разы. P.S. На самом деле, я сейчас буквально ма­ ленькими штрихами попыталась нарисовать картину того, что представляет из себя этот форум. Потому что в одной статье всё не уме­ стить. Но надеюсь, что самое главное мне пе­ редать удалось: «Бумеранг» - это очень круто! - Даже немного страшно от мысли, что твой сюжет покажут в прямом эфире, который будет смотреть очень много людей, - призна­ лась Софья Брилина из Северодвинска Ар­ хангельской области, представляющей студию «Контакт». - Поэтому всю смену мы работаем Маргарита СКОРОБОГАТОВА, Пензенская область

Статья 27

ЛИДЕРСКАЯ СТРАНИЧКА 5 КТО ОНИ - ПИОНЕРЫ XXI ВЕКА?..

Статья 28

Или «ОтЛичная встреча. Детская дипломатия дружбы»

Статья 29

ПРИСОЕДИНЯЙСЯ! В «Орлёнке» каждую смену собираются разные ребята. Так и в этот раз Всероссий­ ский детский центр объединил юных журналистов, спортсме­ нов, танцоров, математиков, волонтёров… Фух, всех и не перечислишь. Я же хоте­ ла рассказать тебе о других ребятах - участниках смены «ОтЛичная встреча. Детская дипломатия дружбы». Дело в том, что их нельзя назвать каким-то одним словом - они умеют многое. Впрочем, да­ вай я тебе всё подробно сей­ час расскажу.

Статья 30

ПОЧЕМУ ДИПЛОМАТИЯ? Как только я пришла в детский лагерь «Комсомольский» (именно там проходила сме­ на), тут же оказалась в какой-то оживлённой атмосфере. На террасе, на капитанском мо­ стике, в большом шатре, даже около летней эстрады я встречала группы ребят, которые явно были чем-то заняты. Одни репетировали выступления, другие бурно что-то обсуждали, третьи рисовали, а четвёртые внимательно слушали педагога и что-то записывали. организации. Хотя нет, не просто представляют, а являются их лидерами. от единообразия взглядов и мнений, от обсуж­ дения товарищей в разных формах - как обо всём этом мне и рассказывал Дмитрий. Зато из пионерского прошлого сохранились творчество и инициатива, забота старших о младших, ми­ лосердие и забота об окружающих, коллектив­ ная творческая деятельность. А ещё СПО-ФДО активно использует и укрепляет международ­ ные связи, которые возникли за многолетнюю историю пионерской организации. юных лет проявляют себя как уверенные лиде­ ры, готовые творить, продвигать социальные инновации и многое делать на благо окружа­ ющих. Приехав в «Орлёнок», они продолжают становиться лучше: учатся конструктивно вы­ страивать отношения со сверстниками, гра­ мотно вести дискуссии на социально значимые темы и, конечно, реализуют собственные ини­ циативы. Это очень важно, ведь полученные знания и обретённые навыки ребята увезут с собой и передадут другим в своих регионах. - С ними очень легко работать, потому что мы, руководители и педагоги, не считаем их детьми - мы считаем их маленькими взрослы­ ми, - продолжает рассказывать Дмитрий. - Они уже много чего понимают, а мы много чему можем научиться у них. Это лидеры со своей позицией. Причём по каким-то вопросам она не всегда совпадает с позицией взрослых, но это, наверное, хорошо, потому что у каждого человека она должна быть своя. Ребята умные, талантливые, готовые реализовывать себя и помогать другим в самореализации. Поэтому первым делом я решила узнать, чем же занимаются орлята на смене. Вся программа была поделена на четыре блока. «Я и моя позиция» - первый блок, он был посвящён работе в команде и выражению личной и гражданской позиции. Второй блок, который как раз подходил к завершению, когда я попала в лагерь, назывался «Я в медиапро­ странстве». Ребята знакомились онлайн-этике - грамотному общению в социальных сетях, прежде всего - продуктивному. Третий блок «Я в будущей профессии». Здесь орлята открыва­ ли для себя атлас новых профессий, которые будут востребованы в будущем. И последний, завершающий блок, как раз тот, в котором участники смены могли себя реализовать и презентовать свои социальные проекты, кото­ рые привезли с собой в «Орлёнок», - «Я и мой стартап». - Пионер - это человек, который идёт впе­ реди, так что да - этих ребят можно считать современными пионерами, - подтверждает это Дмитрий Краснов. - Быть частью детских общественных организаций - для них это воз­ можность самореализации, которая в будущем очень пригодится, чтобы достичь каких-то успе­ хов. На своём примере они доказывают то, что даже в столь юном возрасте многое, на самом деле, возможно. Многие из них являются во­ лонтёрами, кураторами, наставниками в своих школах - помогают ребятам помладше прийти к тому, чем бы они хотели заняться в жизни. У нас нет такого жёсткого государственного строя, который был в Советском Союзе, и это хорошо. Больше возможностей, больше свободы в каких- то начинаниях и делах, больше кругозор - вот это основное отличие от пионеров из прошлого. Не стоит забывать, что в «Орлёнок» они приехали на особую смену. Программа «От­ Личная встреча. Дипломатия дружбы» дала им возможность включиться в обсуждение вопро­ сов общественной дипломатии 21 века. Они смогли стать авторами решений, которые ори­ ентированы на дружбу, сотрудничество, взаи­ модействие, формирование готовности, навы­ ков, умений у других ребят к общению друг с другом на основе общечеловеческих ценностей и гуманистических принципов. Вот такие они крутые, оказывается. Чтобы убедиться в этом, я решила пообщаться с не­ которыми из них. СОВРЕМЕННЫЕ ПИОНЕРЫ? - Я с шести лет состою в Республике юных забайкальцев, - первым моим собеседником оказалась Полина Коноплёва из Читы. - Узнав о такой организации, меня привела туда мама. Наверное, это была судьба. Здесь мотивируют ребят к активной деятельности, личностному росту, преодолению внутренних сомнений и развитию уверенности в своих силах. А ещё мы - классная команда, нам друг с другом интерес­ но находиться. Среди пионеров всегда были передовики, герои и ударники труда. Имена большинства из них сейчас нам ни о чём не говорят, а в то время они были примерами служения стране, о них постоянно писали в газетах. Например, насто­ ящей стахановкой стала 11-летняя пионерка из Таджикской ССР (часть большого Советского Союза) Мамлакат Нахангова. На сборе хлопка девочка стала брать его двумя руками и за день приносила 70-80 кг, а взрослые в среднем со­ бирали по 15 кг. - Эта смена реализуется уже второй год. Опыт прошлого раза показал, что темы, кото­ рые входят в программу, интересны ребятам, актуальны, - рассказал мне руководитель про­ граммы Дмитрий Краснов. - А ещё мы поняли, что школьники готовы делиться своим опытом друг с другом. Ведь многие приехали сюда со своими социальными проектами, которые хотели бы либо реализовать или пока только презентовать на смене. Кстати, почему дипло­ матия? Потому что мы отрабатываем у участ­ ников смены навыки коммуникации не только со взрослыми, но ещё и (в первую очередь) со сверстниками. Во-вторых…. Вот кого ты представляешь, И тут я задумалась: а можно ли назвать когда слышишь слово «пионер»? Лично у меня в голове тут же появляется образ мальчика в белой рубашке и чёрных шортиках, с пилоткой на голове и, конечно, с красным галстуком на шее. Ещё он может держать в руках барабан или горн. Его пионерские будни наполнены по­ мощью ученикам младших классов, одиноким бабушкам и дедушкам, занятиями в спортив­ ных кружках и секциях, сбором металлолома и макулатуры, благоустройством школьных дворов, дежурствами в добровольных пожар­ ных дружинах и другой общественно-полезной работой. этих ребят, которые представляют разные дет­ ские общественные организации, современ­ ными пионерами? Ведь, во-первых, всех их объединяет, а заодно является организатором этой смены, СПО-ФДО - Международный союз детских общественных объединений «Союз пионерских организаций-Федерация детских организаций». Сегодня современные пионеры, давайте всё-таки именно так будем называть детей из детских общественных организаций, такими подвигами, конечно, не смогут похвастаться, но и им есть чем гордиться. Эти ребята борются за экологию, создают благотворительные ор­ ганизации, помогающие людям со сложными заболеваниями, вступают в поисковые отряды, да даже готовы осваивать космос. Союз является правопреемником Всесо­ Ой, прости, забыла сказать главное - кто юзной пионерской организации (которая су­ ществовала в СССР), хотя в нём многое изме­ нилось. Например, в СПО-ФДО отказались от диктатуры взрослых в детских объединениях, же приехали на смену «Отличная встреча. Детская дипломатия дружбы»? Это подростки из 15 регионов нашей страны, которые пред­ ставляют различные детские общественные - Это человек, который был примером для - На самом деле, я не представляю ника­ всех, - продолжает мою мысль Жанна Запо­ рожец из Брянской области. Её поддерживают другие девочки, которые во время разговора стоят рядом с ней. - Позитивный, жизнерадост­ ный, тот, кто умел дружить. Я уверена, что и нас тоже можно назвать пионерами, только со­ временными. Пусть мы и немного отличаемся. Мы не носим больше красные галстуки, у нас больше развиты лидерские качества, больше возможностей и свободы. кую детскую организацию и в этой программе оказалась случайно, - призналась мне Варвара Чапкина из Орла. - Приехала в «Орлёнок», что­ бы отдохнуть, а попала в компанию удивитель­ ных ребят. Я, правда, таких людей до этого не встречала - настолько умных, активных, весё­ лых, с которыми можно поговорить на разные темы, которые могут поддержать или чему-то научить. С ними приятно и полезно общаться. Так что не исключаю того, что после смены в своём городе я тоже вступлю в их ряды, чтобы быть такой же, как они.

Статья 31

БЫТЬ ТАКИМ ЖЕ, КАК ОНИ Социальная активность людей - это залог Варвара СЕРЕБРЯКОВА, успеха жизни общества. Радует, что в нашей стране есть ребята, которые это понимают и с Пермский край

Статья 32

6 УВЛЕКАТЕЛЬНАЯ СТРАНИЧКА «МАТЕМАТИКА, ДЕТИ, ЭТО НЕ НАУКА… МАТЕМАТИКА - ЭТО ИСКУССТВО!»

Статья 33

КАК ЕСТЬ С 7 по 27 сентября на базе детского лагеря «Солнечный» ВДЦ «Орлёнок» прошла Все­ российская смена «Юный ма­ тематик», в которой приняли участие 100 школьников из раз­ личных регионов России - по­ бедители и призёры заключи­ тельных этапов Всероссийской олимпиады школьников по

Статья 34

математике и призёры регио­ нальных олимпиад. Здесь они веселились/отдыхали и изуча­ ли науку, причём - одновремен­ но. Если ты всё ещё думаешь, что это невозможно, потому что математика - скучный и моно­ тонный предмет про циферки и чертежи, то скорее читай мой материал! После этого твоя жизнь уже не будет прежней :)

Статья 35

ПЕНАЛЬТИ И ДУЭЛИ /или весёлая математика/ В течение всей десятой смены ребята рошо порешаешь, то выйдешь на первое место, и дальше у тебя будут вычитаться балы. Лучшая стратегия, как говорит мой преподаватель, такая - первый час не высовывайся, а потом «мочи»! ней есть логика и занимательные задачи. Обязательно загугли эту забавную каракати­ цу :) - Вчера один из преподавателей, Дмитрий Юрьевич Кузнецов, начал урок со слов: «Ма­ тематика, дети, это не наука, математика - это искусство», - рассказывает Александр Карпов из Москвы. - Школьная математика и олимпи­ адная очень сильно расходятся. На уроках тебя натаскивают на одинаковых примерах, учат решать одно и то же. А в олимпиадной мате­ матике каждая задача уникальная, каждый раз надо её понять, придумать какие-то идеи и по­ добрать к ней ключик, чтобы решить. А вот каким боком к юным математикам за­ слушали мастер-классы и лекции известных педагогов-математиков, участвовали в специ­ альном фестивале, на котором использовали свои знания - для развлечения. Им предстояло пройти несколько станций, на каждой из кото­ рых их ждали математические головоломки. Некоторые даже пришлось собирать руками, например, самоопирающуюся конструкцию по чертежам Леонардо да Винчи! Ждали юных математиков и соревнования. Показать подго­ товку и проверить себя в серьёзном формате дети смогли на олимпиаде. Но и соревнования бывают весёлыми - доказательство тому Тур­ нир математических игр. тесалась лингвистика, я понять никак не мог. Хорошо, что Сергей Евгеньевич объяснил: ВЗРЫВ МОЗГА! /на самом деле - всё решаемо/ Во вторую половину смены акцент сместил­ - Существует олимпиадное направление лингвистики. Это изучение языков, логики их формирования и взаимосвязей между ними. Вообще-то, она гораздо ближе к математике, чем, например, к филологии. Нашим матема­ тикам это близко, и они с удовольствием за­ нимаются. Тем более, что сейчас развивается направление автоматизированной лингвистики - автоматическая проверка орфографии или перевод. Там математическая логика объеди­ няется ещё и с компьютерными науками. ся на не такие весёлые, но не менее интерес­ ные занятия. Ребята проходили три учебных модуля по четыре дня на каждый. Внутри од­ ного модуля изучаемые темы были связаны, но с началом нового кардинально менялись, чтобы юные математики погрузились в разные направления, послушали преподавателей и по­ лучили максимум возможных знаний. Но уроки проходят не так, как в школе. Обычно мы учим теорию, читаем про новую теорему и пытаемся её доказать, а потом - применить в решении за­ дач. А тут - наоборот. Поэтому на парах (так, по-университетски, на смене называют занятия) юноши и девушки изучают минимум теории и получают максимум практики - то есть, задач. По мере решения они подходят и рассказывают о нём педагогу, чтобы тот мог проследить как они прогрессиру­ ют и осваивают темы, а также показать другие варианты или подтолкнуть к ним. Кроме того, в такие моменты составляется рейтинг. Препода­ ватели отмечают решённые задачи по конкрет­ ной теме в конкретный день. А затем все, кто справился с задачей, получают баллы, равные количеству не решивших её ребят из группы. Получается, что простые стоили мало баллов и наоборот. А если какую-то задачу осилила вся группа, все получают ноль. Это яркий пример того, что главная задача Он проходил в три дня. Ребят из разных математики - научить видеть нестандартные решения, это поможет в будущем даже в обыч­ ной жизни. Олимпиадники часто находят себя в разных отраслях, даже в самых неожиданных, например, в биологии или литературе. Матема­ тика - это не о формулах, а о логике вещей и их взаимодействии. Решение задач - просто тре­ нировка мышления, быстрота и креативность которого открывает юным математикам многие дороги. классов смешали в команды по четыре чело­ века - радость новых знакомств усилилась от необходимости слаженно работать с самого начала смены. Каждый день - новая игра, на­ пример, «Пенальти». Математикам пришлось разделиться по парам, каждой из которых дали восемь задач. Важно было заранее продумать, за какие задачки браться (обычно разделяли по темам или на чёт-нечет), чтобы оба не решали одно и то же, ведь в зачёт идет задача, решён­ ная хотя бы одним участником. Ах да, совсем забыл маленькую деталь - никаких ручек и бу­ мажек, вычислять всё нужно в голове. - Это получается шаблонное мышление, когда ты пытаешься подогнать задачу под из­ вестные формулы, - рассказывает Сергей Евгеньевич Бойченко, координатор смены и преподаватель факультета математических и компьютерных наук Адыгейского государствен­ ного университета. - А здесь другой подход - преподаватель разбивает сложные задачи на простые шаги, которые ребятам по силам, и они уже самостоятельно приходят к какому-то утверждению или правилу. Когда получаешь результат сам, он гораздо лучше откладыва­ ется в голове. Это меняет формат мышления, появляется желание более креативно мыслить, что-то придумывать.

Статья 36

- Как говорится, математика - царица всех - Разговор с учителем - это лучшее, что наук, - подтверждает Саша Карпов. - И, есте­ ственно, она лежит в основе всего. Даже че­ ловеческого организма. С её помощью можно объяснить очень многие процессы, поэтому её полезно изучать не только математикам, но и для общего развития. К тому же, это очень творческая наука. По некоторым задачам есть книжки, где представлены больше 20 способов решения. есть в лагере. Ты решаешь задачу одним спо­ собом, а он покажет, как решить абсолютно по- другому, и это иногда переворачивает твой мир и твою логику, - восторгается Настя Салимова. - При этом важно, что ты сам развиваешься. Благо, это можно делать и дома - есть много хо­ роших сборников, например, учебник Акопяна по геометрии, в котором задачи, которые никто в мире ещё не решил. Заниматься ими очень интересно и даже забавно. На самом деле, найти занимательную задачу не так сложно. Особенно прикольно натыкаться на видео по типу «взрыв мозга! самая сложная математи­ ческая задача» и решать их - это очень весело. - Ешё была игра «Дуэль». В ней по сути са­ мое важное - это стратегия, - объясняет Настя Салимова из Ярославля. - На все команды один бланк, и когда кто-то решает задачу, по ней объ­ является дуэль первым трём командам из рей­ тинга по баллам за эту игру. Если они не решат задачу в течение получаса, то у них вычитаются баллы. То есть, тут надо смотреть, когда выгод­ нее сдавать задачи. Если изначально очень хо­ Многие считают, что математика - это что-то скучное. Даже в «Орлёнке» первое, что думают о математиках орлята из других направлений, - это то, что те хорошо умеют считать. Но это не совсем так. Математика совсем другая наука, в ИТОГ По результатам турнира, олимпиады и рей­ тинга юные математики будут награждены ди­ пломами и ценными призами. Конечно, главная задача смены - всё-таки обучение, но соревно­ вания позволяют сделать его ещё интереснее. МАТЕМАТИЧЕСКАЯ ЛИНГВИСТИКА /или нестандартные решения/ Особенность смены в этом году - её раз­ - Это в первую очередь спорт. Когда ты ви­ дишь противников и конкуренцию, начинаешь больше решать, - делится своими мыслями На­ стя. - В школе иногда чувствуешь себя одино­ ко. У меня были очень сильные знакомые, но в итоге не с кем было поговорить, не было ника­ кой конкуренции, они потеряли интерес и пере­ ключились на что-то другое. А тут не только со­ ревнования, но и, наоборот, командная работа, когда говорят - решайте по трое или четверо. Мы делимся опытом или идеями и придумыва­ ем что-то своё. бавили другими смежными науками. Три груп­ пы занимались не только олимпиадной мате­ матикой, но и одной из дисциплин по выбору - экономикой, робототехникой или лингвисти­ кой. На робототехнике ребята изучали осно­ вы механики, какие бывают её виды и про­ стейшие элементы. А к концу смены, чтобы понять, как всё это применяется на практике, им предстояло на основе полученных знаний самим разработать и сконструировать проект по типу стопоходящей машины Чебышева.

Статья 37

Даниил ШИЯНОВ, Воронеж

Статья 38

ВОЛОНТЁРСКАЯ СТРАНИЧКА 7 ЭМОЦИОНАЛЬНЫЙ ИНТЕЛЛЕКТ И УПРАВЛЕНИЕ ПРОЕКТАМИ

Статья 39

А также о том, какие ещё софт-скиллы прокачивают юные волонтёры на смене «Карта добра» КУРС ДОБРОВОЛЬЦА Уверена, что тебя по-любому посещало желание творить до­ бро. Накормить котика во дворе, к примеру, или помочь пожилой соседке донести тяжёлые сумки - это каждому по силам. А вот что делать, когда душа хочет чего-то глобального? Ведь собрать те же вещи и отнести их ребятам в детской дом требует времени и определённых усилий. Тут одного желания недостаточно - нуж­ ны организационные навыки, умение вести переговоры и так да­ лее. Как раз эти и другие софт-скиллы развивают 50 участников проекта «Карта добра», которых принял на 10 смену детский ла­ герь «Дозорный». Давай познакомимся с ними поближе!

Статья 40

- Оказывается, его можно развивать, - гово­ Как ты уже понял из названия нашей ста­ рит он. - Правда, в этом деле необходима регу­ лярная практика. Сегодня спикер нам поведала о хорошем упражнении «Этажи». Ты просто пе­ речисляешь порядковые числительные с каж­ дым разом повышая тональность. Поначалу было сложно, но потом приспосабливаешься. Вообще, я очень люблю выступать на публике, но всегда испытываю небольшое стеснение. А на сегодняшнем тренинге я как раз выяснил, как можно побороть застенчивость. Буду обяза­ тельно использовать в работе. тьи, большую часть своего распорядка дня эти неравнодушные ребята посвящают тренингам. На них они развивают гибкие навыки (софт- скиллы), которые помогают решать жизненные ситуации и эффективно взаимодействовать с другими людьми. Они необходимы в любой сфере, а уж в волонтёрстве - тем более.

Статья 41

стую отвергнуты обществом. И такое поло­ жение дел стало для нас привычным. Мне бы хотелось сломать эту систему. Думаю, что на тренингах по управлению проектами я смогу завершить оформление моего замысла. Точ­ но уже могу сказать, что это будет помещение, где такие люди будут встречаться с разными экспертами и развивать те же гибкие навыки, как мы здесь. - Настоящий руководитель должен уметь - Сейчас мало быть простым электриком, адаптироваться под каждого члена команды, где-то выслушать и дать ценный совет, кого-то замотивировать, а ещё - предотвращать и пре­ кращать конфликты, - рассказывает она. - Тут бы самому с ума не сойти. Вот навыкам меди­ тации и умению контролировать свои эмоции мы как раз учились на тренинге «Эмоциональ­ ный интеллект». Не знаю, что бы я делала без этой полезной информации. нужно ещё уметь продвигать себя и продавать свои услуги, - считает куратор проекта Анаста­ сия Ситникова. - На занятиях, которые прохо­ дят очно и в онлайн-формате, спикеры проекта как раз учат школьников искусству самопрезен­ тации, выступать на публике, креативно мыс­ лить, управлять проектами, рассказывают об основах эмоционального интеллекта. Всё это позволит ребятам соответствовать духу нового времени, когда быть профессионалом только в узкой сфере уже недостаточно, а чтобы нахо­ диться на плаву, необходимо обладать целым спектром гибких навыков. У Саши есть отдельная папка с конспекта­ ми всех прошедших занятий. Юноша заинте­ ресован в получении новых знаний как никто другой. Ведь он с пятого класса занимается добровольчеством. Саше удалось собрать во­ круг себя неравнодушных людей, вместе с ко­ торыми он помогает местному приюту для жи­ вотных «Краснодог» и детскому дому. Сейчас школьник с нетерпением ждёт начала занятий по управлению проектами. Проект Саши действительно сможет по­ мочь кому-то вырваться из той среды, где нет надежды на лучшую жизнь. Надеемся, что у него всё получится, а быстрее осуществить свою мечту ему помогут знания, полученные в «Орлёнке» на «Карте добра». Кстати, к проекту «Карта добра» можешь присоединиться и ты! Для эту нужно зареги­ стрировать свою школу или организацию на сайте kartadobra.ru, рассказать о своих добрых делах, следить за обновлениями портала, участвовать в конкурсах и мероприятиях. Так, возможно, и ты окажешься на «Карте добра» в «Орлёнке». - У меня есть незавершённый проект, над Как признаются юные волонтёры, из каждо­ А вот для Анастасии Холдуяниди из Став­ которым я начал работать ещё в ВДЦ «Сме­ на», где также проходил форум «Карта до­ бра», - рассказывает он. - Его суть заключает­ ся в том, чтобы помогать людям с девиантным поведением социализироваться. Они зача­ го тренинга можно вынести полезные «фишеч­ ки» и лайфхаки. Например, Александр Нагибин из Краснодара на занятии по ораторскому ма­ стерству узнал парочку интересных упражне­ ний для «прокачки» голоса. ропольского края оказались очень нужными занятия по эмоциональному интеллекту. Настя готовится стать командиром волонтёрского от­ ряда, что подразумевает управление и обще­ ние с людьми. Мария ЕРМАКОВА, Краснодар ДЕЛАТЬ МИР ЛУЧШЕ ВСЕГО «ПОД ФЛАГОМ ДОБРА» А В ЭТО ВРЕМЯ из ткани, отличная альтернатива пластиковым пакетам) с рисунками детей, у которых наблю­ даются ментальные расстройства, а выручен­ ные средства отправлять семьям таких ребят. дова, если мы всё правильно оформим. Поэтому работаем на 200 процентов, чтобы наша мечта сбылась. Также в детском лагере «Дозорный» в десятую смену собрались ещё 50 орлят-во­ Да, кстати, на этом проекте у ребят мощ­ лонтёров, Только эти ребята (из Ростовской области) стали участниками волонтёрского форума «Под флагом добра». Они приехали в «Орлёнок» за новыми знаниями, а так­ же чтобы разработать свой социальный проект, который поможет изменить к лучшему жизнь детей, попавших в трудную жизненную ситуацию. О том, как рождаются идеи добрых дел на форуме, читай в моём материале! - Работы предстоит очень много - нужно ная поддержка со стороны взрослых. Дирек­ тор Форума Наталья Давыдова оказывает полное содействие орлятам и даёт ценные рекомендации в работе над их инициативами. успеть сделать презентацию, прописать акту­ альность и цели, придумать эмблему и слоган, - говорит Даша. - Но мы стараемся делегиро­ вать между собой все задачи, чтобы успеть всё. Уж очень хочется, чтобы наш проект за­ интересовал спонсоров и не «умер» на эта­ пе представления. Мы же не только сможем собрать деньги на лечение, но и дадим этим детям возможность себя реализовать в твор­ честве. - Эти ребята - настоящие волонтёры - ду­ Путёвку в «Орлёнок» эти парни и девчон­ Дарья Аржановская из Таганрога. - Я считаю - чтобы помогать другим, нужно в первую оче­ редь позаботиться о себе. Ведь если мы бу­ дем постоянно болеть, то не сможем работать в полную силу. А волонтёрская деятельность требует больших энергетических затрат. Так, на лекциях я узнала, как лучше питаться, ка­ кой физической активностью заниматься, как восстанавливаться и избегать стрессов. Буду придерживаться этих рекомендаций, чтобы постоянно хорошо себя чувствовать. мающие, чувствующие и активно вовлечён­ ные в добровольчество, - отмечает Наталья Вячеславовна. - Это видно по их вопросам, с которыми они ко мне обращаются. Они не про­ сят придумать что-то за них. Им требуется с нашей стороны только указать правильное на­ правление. У участников форума интересные идеи спортивных и культурных мероприятий для детей с ОВЗ. Это не может не радовать, так как реализация подобных инициатив для таких деток очень важна. Для них это хорошая возможность выйти за пределы квартиры, най­ ти друзей, научиться чему-то новому и расши­ рить свои горизонты. Как хорошо, что на Фо­ руме собрались заинтересованные подростки, которые как раз работают над этим. ки получили за достижения в проектной, во­ лонтёрской и социально значимой работе. Но расслабляться им здесь некогда! Ведь каждый день у них расписан по минутам. Они посеща­ ют лекции психологов, медиков и экспертов, где учатся основам оказания первой медицин­ ской помощи и здорового образа жизни чело­ века, изучают музыкальную и арт-терапию, узнают об основах добровольческой деятель­ ности и развивают организаторские навыки.

Статья 42

А Лев Чешенко и Анна Фадеева из Та­ ганрога - участники волонтёрского отряда «Открытые сердца» - задумали масштабный благотворительный фестиваль для детей с ограниченными возможностями здоровья. - Для меня оказались очень полезными за­ Но теоретические и практические занятия - Мы хотим объединиться с другими ре­ нятия, где нам рассказали об основах здоро­ вого образа жизни, - делится впечатлениями составляют всего лишь часть плотного рас­ писания ребят. Его львиную долю занимает бятами и командами, которые приехали на этот форум, - рассказывают они. - Хорошо, что у нас нет соперничества. Потому что мы работаем с одной целью - помогать другим. Так почему бы нам не объединиться? У нас, например, будет танцевальный флешмоб, к которому смогут присоединиться детки с ОВЗ, а другие придумали мастер-классы по лепке из глины. Некоторым ребятам тоже есть что интересного предложить. А реали­ зовать наш проект будет уже не так трудно, тем более, что в нашем городе очень хорошо развито добровольчество и действует около 20 волонтёрских отрядов. Также нам пообе­ щала помочь Наталья Вячеславовна Давы­ работа над социальны­ ми проектами. Юным волонтёрам настолько Старания и труд орлят обязательно оку­ хочется воплотить в пятся. Каждый из них в завершении Форума получит «Сертификат волонтёра», а авторы лучших проектов в 2022 году примут участие в региональных мероприятиях Благотвори­ тельного фонда «Под флагом добра» с целью обмена лучшими практиками подготовки и ре­ ализации социальных проектов. жизнь свои замыслы, что они стараются уде­ лять своему «детищу» каждую свободную ми­ нуту. Команда Даши Ар­ жановской трудится над творческим проектом.

Статья 43

Они придумали выпу­ скать шопперы (модные сейчас большие сумки Мария ЕРМАКОВА, Краснодар

Статья 44

БОНУСНАЯ СТРАНИЧКА 8 «СЕКРЕТ ПОПУЛЯРНОСТИ ПРОСТ - БЕРЁШЬ И ДЕЛАЕШЬ!»

Статья 45

ТОЛЬКО У НАС! Или как за полгода набрать 500000 подписчиков :)

Статья 46

У каждого школьника есть свои увлечения, которым он по­ свящает свободное время. И это, я считаю, правильно. Помимо учёбы в школе и домашних обязанностей, у нас должно быть за­ нятие по душе. В общем, то, что нас развивает и наполняет. Моё хобби - это снимать видео в ТикТоке. Возможно, ты сейчас скеп­ тически улыбнёшься. Но мне бы хотелось немного развеять твои заблуждения. На самом деле, эта платформа открывает боль­ шие возможности, о которых ты даже не подозревал. И сейчас я тебе обо всём подробно расскажу.

Статья 47

ПЕРВЫЕ ШАГИ И ПЕРВЫЕ ПРОМАХИ Всё началось с того, что мне было скучно, Я надеюсь, что в дальнейшем это ста­ нет частью моей работы. Ведь это же так классно, когда то, чем ты занимаешься, приносит удовольствие, радость и… день­ ги. Многие работают там, где им вообще не хочется. Ну почему же тогда они выбрали эту профессию? В большинстве случаев этот выбор сделали не они, а родители, которые зачастую решают за детей. Я не исключение. К моему увлечению мама с папой отнеслись, скажем так, не очень хо­ рошо. Но я упёртый человек, если мне что- то нужно, то я пойду до конца. Сейчас же они видят, что я начинаю как-то развивать­ ся, и уже меньше ворчат по поводу моего блога. когда нас всех весной 2020 года закрыли на карантин. Как и многие, я тоже периодически «залипал» в ТикТоке, хотя раньше терпеть не мог это приложение за его простоту. Однаж­ ды я задумался, почему бы и мне не снять ви­ део. Подумал - сделал. И так затянуло… что не мог остановиться. Я заказал себе штатив и каждый день тратил кучу времени на созда­ ние роликов.

Статья 48

Но вскоре мои видео перестали выходить в рекомендации, упала активность. Меня это, честно говоря, расстроило. Поэтому про­ пал интерес и азарт снимать дальше. Очень обидно, когда ты «убиваешь» два часа своей жизни на один минутный ролик, а выхлопа ни­ какого нет. В основном я снимаю юмористические видео с жизненными ситуациями. Так как большую часть времени провожу в школе, то в своих роликах рассказываю об учебных буднях. Мне бы хотелось, чтобы моя аудито­ рия, большая часть которой подростки, отды­ хала в моём блоге, узнавала в тиктоках себя и училась с иронией относиться ко всему про­ исходящему. Пережив небольшой кризис, я вернул­ ся всё-таки к своему занятию. Пересмотрел концепцию и просто создал новый аккаунт в феврале этого года. Сейчас там больше по­ лумиллиона подписчиков! Конечно, для Тик­ Тока это не так много. Но за короткий срок на­ брать такое количество аудитории - хороший показатель. О ПЕРВОЙ ПОПУЛЯРНОСТИ И ХЕЙТЕ Я никому не говорил про то, что снимаю. ворится, всё, что ни делается, то к лучшему. Настоящий и верный друг всегда поддержит тебя и будет рад твоему успеху. Об этом знали только родственники, и мне было очень страшно, что новые однокласс­ ники (я перешёл в другую школу) узнают о моём блоге. Потому что люди могут не всегда адекватно реагировать, когда ты чем-то отли­ чаешься от них. Поэтому я старался особо не светиться. Но не вышло… Мир социальных сетей таков, что о тебе рано или поздно узна­ ют. Видимо, когда твои видео набирают боль­ шие охваты, то люди, с которыми ты учишься, могут увидеть это в интернете. А раз один по­ смотрел, то он скажет другому, и так вся шко­ ла будет в курсе. В ЧЁМ СЕКРЕТ УСПЕХА? Многие спрашивают меня: «А есть ли ка­ Всегда ли есть у меня идеи к созданию ви­ кие-нибудь лайфхаки для того, чтобы быстро набрать аудиторию?». Может быть, я скажу банальность, но это действительно так - в первую очередь надо следить за трендами. Быть в «теме» и постоянно держать руку на пульсе. Так ты будешь интересен людям. део? НЕТ! Чтобы снять минутный ролик, мне нужно потратить около двух часов на созда­ ние звука. Потом идёт подготовка к съёмке - необходимо заранее позаботиться об одеж­ де, в которой я буду сниматься, обязательно привести себя в порядок, потому что зритель видит почти каждый твой недочёт. Затем съёмка, которая занимает больше всего вре­ мени - 2-3 часа. ХОББИ ИЛИ ПОЛНОЦЕННАЯ РАБОТА? Сейчас для меня ТикТок стал почти ра­ ботой. Почему почти? Ну, я ничего с него не получаю в материальном плане. Только - под­ держку подписчиков. Так что пока это всё же больше хобби. У меня чёткая позиция: «Не брать рекламу до того момента, когда у меня будет достаточно большая аудитория». И точно знаю, что часто такой практикой (ре­ кламой, в смысле) заниматься не буду. Это грозит большими отписками. Помни, что публика любит внимание. По­ этому старайся отвечать на все комментарии. Будь максимально вежлив и открыт к обще­ нию. Это располагает людей. Они увидят, что ты простой парень (девушка), и вероятнее всего подпишутся на твой аккаунт. Как-то поздним вечером я зашёл в беседу Создание маленького видео требу­ класса и увидел там своё видео ИЗ ТИКТОКА. Сразу же написал отправителю с просьбой удалить ролик из беседы, пока это никто не увидел. На что он мне ответил: «Мирон, все давно знали о твоём аккаунте, ещё до того, как ты к нам пришёл». Сказать, что я был в шоке - не сказать ничего. Так как школа у нас была небольшая, то почти все знали о том, что новенький - блогер. ет стольких трудов, что, конечно, хочется большого количества просмотра, лайков, комментариев. К этому очень быстро при­ выкаешь. Зачастую в погоне за популярно­ стью выгораешь и потом не хочешь ничего делать. У меня случается это довольно ред­ ко. Так как я понимаю, что ТикТок - эта та­ кая возможность, благодаря которой может сложиться твоя будущая жизнь. Именно эта мысль помогает мне не лениться, а «рабо­ тать». И главное - прекрати оправдываться. Возможно, если мне предложат интерес­ Легче всего сказать: «у меня плохая каме­ ра», «бабушкин интерьер», «я не красивый». Это просто лень. Когда у меня родители за­ брали штатив, я сделал самодельный и про­ должил снимать, пока они были на работе. Когда ты «горишь» этим делом, тебе хочет­ ся снимать всё больше и больше. Несмо­ тря на усталость, недовольство родителей, погоду и ситуацию в стране. Тут всё просто - берёшь и делаешь. Да, сначала может не особо получаться. Но с каждым разом ты на­ биваешь руку и выходит всё лучше и лучше. Как понимаешь, без упорства и труда ничего достичь не получится. ный проект, то я задумаюсь и сопоставлю все минусы и плюсы. И, конечно же, хорошенько подумаю, а нужно ли мне это.

Статья 49

Хорошо, что они спокойно к этому отнес­ лись. Не было с их стороны какой-то ненави­ сти или травли. Да и вообще, я с хейтом ни разу ещё не сталкивался. Возможно, мне по­ везло. Но если ты собираешься активно ве­ сти социальные сети, то готовься к этому. От хейта никто не застрахован. Всегда найдутся те, кого ты будешь раздражать. Главное - не опускайся до уровня обидчика. Можно отпра­ вить его в блок, так как твой блог - это твоя территория. И ты имеешь полное право не позволять кому-то на ней «гадить». Кстати, как раз ТикТок помог мне впервые побывать на море и приехать в «Орлёнок» на форум «Бумеранг», где я встретился с одни­ ми из самых крутых ребят нашей страны. К тому же, определился с будущей профессией - хочу поступать на факультет журналистики. А здесь, на форуме, у меня появилась воз­ можность попробовать себя в разных меди­ анаправлениях. Вот как раз пишу эту статью для газеты. А ещё - я задействован в каче­ стве оператора. Поэтому и навыки съёмки отлично прокачал. Ведь если раньше я этим делом любительски занимался, то сейчас вы­ шел на новый уровень.

Статья 50

Надеюсь, что мой опыт поможет тебе решиться на создание блога. А за вдохнове­ нием, да и просто отдохнуть, приходи в мой аккаунт @smexomir! Буду очень рад новым подписчикам! А вообще, лучше просто не обращай вни­ мание. Но если вдруг и друзья начнут за это тебя унижать, то хорошо, что такие люди уже показали свою истинную сущность. Как го­ Мирон МОЗГУНОВ, Ярославская область Учредитель, издатель газеты: ФГБОУ ВДЦ «Орлёнок». Адрес редакции и учредителя: 352842, Краснодарский край, Туапсинский район, пгт. Новомихайловский, ФГБОУ ВДЦ «Орлёнок». Главный редактор, вёрстка: Р. Н. Марьин. Фото: Р. Марьин, М. Суворова, М. Шестопалова, Н. Житков, социальные сети ВДЦ «Орлёнок». Телефон: 91-492. E-mail: salutorlyonok@rambler.ru. Газета зарегистрирована в Федеральной службе по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций (Роскомнадзор) ПИ № ФС77-48031 от 30 декабря 2011 года Номер подписан 22.09.2021 г. Время подписания в печать: по графику - 10.00, фактическое - 10.40. Газета отпечатана в ОАО «Печатный двор Кубани», г. Краснодар, ул. Тополиная, 19. Заказ № 3324. Распространяется бесплатно. Тираж: 3000 экземпляров.

Изображения вне статей